Цей модуль допоміг мені адаптувати навчальний процес до навчальних
потреб різних учнів.
Обговорили створення прикладів учнівських робіт та засоби їх оцінювання,
з’ясували як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні.
Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створили
форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні та інструменти
для підсумового оцінювання.
Немає коментарів:
Дописати коментар